Services aux élèves

Encore plus pour réussir!

Les services éducatifs complémentaires ont pour objectif de favoriser la progression de l’élève dans ses différents apprentissages. On compte notamment les services de soutien à l’élève, les services de vie scolaire, les services d’aide à l’élève et les services de promotion et de prévention.

• Éducation spécialisée

  • L’éducateur spécialisé est un intervenant de première ligne pour les enfants qui présentent des difficultés d’adaptation et/ou de comportements. Il élabore également des activités visant le développement de différents aspects de la vie des enfants, tels que l’autonomie, la résolution de conflits, les habiletés sociales, etc. Il collabore avec l’équipe école ainsi qu’avec les parents pour offrir aux enfants des outils et des stratégies adaptés de développement.

    Stéphane Donais, école
    

    Laurence Chouinard-Gaouette, maternelle 4 ans

• Préposée aux élèves handicapés

  • Les PEH sont des intervenantes auprès les enfants qui ont besoin d'un accompagnement rapproché.

    Guylaine Thivierge, maternelle 4 ans

    Martin Saulnier, service de garde

• Orthopédagogie

  • L'orthopédagogie est un service destiné aux élèves du préscolaire à la 6^e année qui éprouvent des difficultés académiques ou certains retards pédagogiques.

    Ivan Ouellette

    Geneviève Ducharme

• Orthophonie

  • Ce service s’adresse à des élèves qui présentent des difficultés de langage. Plus précisément, l’orthophoniste diagnostique les troubles de la voix, de la parole et du langage en évaluant la nature et le degré du déficit. Suite à cette évaluation, elle organise, dirige et exécute des plans d’interventions visant à apporter les correctifs souhaités.

     

     

• Psychoéducation

  • Le psyhoéducateur intervient de façon préventive ou rééducative auprès des élèves présentant des troubles de comportement ou d'adaptation. En soutien aux élèves et aux enseignants, il travaille en concertation avec les autres intervenants, les enseignants, les parents et la direction de l'école.

    Johanne Matton

• Psychologie

  • En milieu scolaire, la psychologue favorise le cheminement personnel de l’élève en l’amenant à se prendre en charge en tant que personne ayant une vie sociale, affective et intellectuelle propre. Elle intervient dans les difficultés rencontrées par l’élève relativement à son développement en ces domaines et agit sur le milieu pour qu’il constitue un environnement propice à une croissance équilibrée.

    François Daigneault

     

• Santé

  • L'infirmière est présente à l’école une journée par semaine. Son travail est relié à l’information et à la prévention en matière de santé et à la mise en place de plans d’intervention.

     

     

• Services sociaux

  • Sur demande, la travailleuse sociale intervient auprès de l’élève (ou de la famille) ayant des difficultés dans les rapports sociaux.

     

• Vie spirituelle et engagement communautaire

  • L'agent de vie spirituelle et communautaire accompagne les élèves dans leur recherche d’identité et leur quête de sens. Il les accompagne aussi dans leur volonté d'agir dans leur environnement  et  leur désir d’aider les autres.